hídlap.net

Egyetemi alapok
Esztergom önkormányzata és a Pázmány Péter Katolikus Egyetem (PPKE) közös munkájának eredményeként tavaly szep­temberben indult el Esztergomban az egyetem Információs Technológiai Kará­nak (ITK) mérnök-informatikus kihelyezett képzése. A városvezető fejében már ak­kor megfogalmazódott a gondolat, hogy a később több karral és képzési formával is bővíteni kívánt egyetemváros számá­ra, megfelelő előképzettséggel rendel­kező fiatalokat képző alapiskolát hozzon létre. Több elképzelés átgondolását köve­tően végül az a döntés született, hogy a Petőfi Sándor Általános Iskola, a Bottyán János Műszaki Középiskola és a Szent Ist­ván Gimnázium összevonásával, azok jog­utódjaként létrehozzák a Szent Imre Álta­lános Iskola, Gimnázium és Szakközépis­kola nevű intézményt.

A hivatalosan július másodikán létre­jött iskola névadója azért lett Szent Ist­ván király fia, Imre herceg, mert legutóbb a Bottyán iskolának helyet adó épület­ben egykor a Szent Imre Gimnázium mű­ködött, ennek emlékét őrzi a falán lévő Szent Imre dombormű, másrészt a Szent István nevét számos egyéb módon is őrző város ily módon kívánt tisztelegni a szin­tén esztergomi kötődésű, tragikusan, fia­talon elhunyt Imre hercegről, a magyar if­júság védőszentjéről. Az új intézmény székhelye a Bottyán ut­cában, illetve a Főapát közben álló épület, ahol a jogelőd iskolákból érkezett osztá­lyok mellett az új tanévben két hat évfo­lyamos gimnáziumi osztály indult emelt szintű matematika és fizika tantárgyak oktatásával, továbbá egy informatika szakmacsoportos nyelvi, nulladik évfo­lyamos szakközépiskolai öt évfolyamos osztályban, illetve egy érettségire épü­lő technikus- és mérnökasszisztens kép­zésen kezdhették meg tanulmányaikat a diákok. Az iskola telephelyeként működik majd a volt Petőfi iskola Petőfi utcai épü­lete, ahol az általános iskolások tanulnak majd elsőtől nyolcadikig. Esztergom új és egyben egyik legna­gyobb tanintézményében közel 800 hat és húsz év közötti diák tanul és 90 tanár, 20 technikai segítő dolgozik.

Tanévnyitó 3 az 1-ben
Szerdán reggel nyolc órakor több száz ki­sebb-nagyobb gyermek gyűlt össze a Szent Imre Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola udvarán megrendezett tanévnyitó ünnepségen. A Himnuszt kö­vetően az ünnepélyes esemény díszvendé­ge, Habsburg György átadta az alma mater zászlaját a diákoknak, majd szólt is néhány szót a megjelentekhez. A Magyar Vöröske­reszt elnöke, aki valódi európai polgár, be­szédében hangsúlyozta a tanulás fontos­ságát, ezen belül is a történelem és az ide­gen nyelvek ismeretének kiemelt szerepét, majd megemlítette, hogy kisfia is a mai na­pon kezdte el az első osztályt, és ahogyan azt reméli, hogy ő sikeresen veszi majd az is­kolai akadályokat, úgy kívánja a Szent Imre iskola tanulóinak is az eredményességet.
Ezt követően Szabó Dávid, az iskola ta­nulója Erich Kästner tanévnyitó beszédét olvasta fel, majd Kucharszky Zoltán, az er­délyi Hegyközszentimre református lelké­sze lépett a mikrofonhoz, akit annak alkal­mából hívtak meg az ünnepi tanév- és is­kolanyitóra, mert a hagyományok szerint Szent Imre herceg a Hegyközszentimre melletti erdőben vesztette életét 1031. szeptember másodikán egy vadászbal­esetben. A lelkész köszöntőjében kiemel­te, hogy a határontúli és az anyaországi magyaroknak ugyanazok az ezeregyszáz éves gyökereik, ezért mindenhol, minden­kor, minden körülmények között testvérei és társai maradnak egymásnak, majd ar­ról beszélt, hogy a hegyközszentimrei re­formátus gyülekezet miként őrzi és ápol­ja Szent Imre kultuszát, végül megkérte a diákokat, hogy ők a tanulás szeretetével tisztelegjenek a fiatalon elhunyt herceg emléke előtt.

A Szabó Dávid előadásában elhangzott Áprily Lajos vers után Spisák Balázs igaz­gatóhelyettes köszöntötte a kis elsősöket, akiket a tanévkezdés alkalmából az iskola emblémájával díszített ceruzával és füzet­tel ajándékozták meg, majd Kurnász Lász­ló mondta el tanévnyitó beszédét. Az igaz­gató kihangsúlyozta, hogy az intézmény szeretne megfelelni a Szent Imrei hagyo­mányoknak, és szeretné a lehető legtöbb tudást átadni úgy, hogy közben mindenki a boldog diákok életét élhesse, ehhez azt kérte a tanulóktól, hogy igyekezzenek ké­pességeihez mérten a legjobban képvisel­ni iskolájukat, és vegyenek részt a sport-, a kulturális és szabadidős programokban. „Ez a csodálatos ifjú, keblében hordta a lángot, de el nem perzseltetett annak égé­sétől” – idézte Kurnász László a Szent Imre-legendát. „Ha ezt a szellemet megértjük, és megfelelünk neki, iskolánk sikerre van ítélve” – tette hozzá végül az igazgató.

Új iskola, új légkör
Három nagy múltú iskola diákjai és tanári kara mostantól kezdve egy közösségként dolgoznak tovább. Mint minden változás és ismeretlen, szokatlan, nyilván előnyö­ket és nehézségeket is tartogat magá­ban. Hroba Lilla, a volt Petőfi iskola taní­tónője elmondta, hogy mivel maradnak a régi épületben, a mindennapjaikban nem éreznek majd jelentős változást, viszont a tanári kar szoros kapcsolatot tart majd, és közösek lesznek az ünnepek is a nagyok­kal. A pedagógus örül annak, hogy meg­tarthatják régi petőfis hagyományaikat, és úgy véli, hogy az iskola a továbbtanu­lási lehetőség miatt a jövőben kereset­tebbé válik a szülők körében.
A két középiskola diákserege mostantól egy épületben éli mindennapjait a meg­szokottnál jóval nagyobb közösségben. Kovács Beatrix és Láng Claudia, nyolca­dik osztályos gimnazisták egyelőre nehe­zen ismerik ki magukat a hatalmas épü­letben, szokatlanok az új arcok is, ugyan­akkor annak nagyon örülnek, hogy nem kell már Kertvárosba utazgatniuk, hanem a város főterétől nem messze, egy szépen felújított épületben tanulhatnak. Bölcskey Alex a Bottyánban érettségizett, most a ti­zenharmadik technikusképző évfolyamon tanul, és szerinte ők a megszokott környe­zetben vannak, de számukra is furcsa a sok új diák és az új tanárok. A fiú a tovább­tanulási terveivel kapcsolatban elmond­ta, hogy szeretné megismerni az ITK helyi képzését, mert nem sokat hallott róla.

Kurnász László az iskola fő céljának azt tartja, hogy Esztergom legeredménye­sebb és legjobb középiskolájává váljon az intézmény, amely piacképes végzett­séget ad a diákoknak a továbbtanuláshoz és a munkaerőpiacon egyaránt, és amely jó bázisiskolája a PPKE-nek. Rövidtávon a legfontosabb teendő a mindennapok rit­musának mielőbbi kialakítása az új hely­zetben, hiszen az igazgató tisztában van azzal, hogy a nagy iskola, a nagy tanári kar és a sok változás nem egyszerű sem a diá­koknak, sem a tanároknak. A közösség ös­szekovácsolását a jogelőd iskolák hagyo­mányainak átvételével kialakítandó új is­kolai események (Szent Imre napok, Szent Imre bál, családi nap) is segítik majd, a to­vábbtanuláson gondolkodó diákoknak pedig tájékoztató előadásokat terveznek nemcsak a PPKE-ITK, hanem egyéb egye­temek, főiskolák részvételével.

Gólyatáborban a Szent Imre iskola elsősei
Gólyatáborral üdvözölték a Szent Imre Általá­nos Iskola Gimnázium és Szakközépiskola első osztályos kisdiákjait a tanévkezdést megelő­zően hétfőn az intézményben. A program­ról az elsősök osztályfőnöke Szabolcsné Zink Mária elmondta, hogy a gyermekek iskolá­val való megismertetésének ez a formája már hagyományosnak tekinthető az intézmény életében, hiszen a tavaly még Petőfi Sándor Általános Iskola néven működő intézményben egy alkalommal már szerveztek ha­sonló ismerkedési napot.

A pedagógus hozzátette, hogy a gólyatábor célkitűzése egyebek között, hogy a különböző óvodákból érkező gyerekek megismerhessék egymást, valamint, hogy a pedagógusoknak is lehetőségük nyíljon tapasztalatokat szerezni a gyerekekkel kapcsoltban. Fontos kiemelni azonban, hogy nem voltak teljesen ismeretlenek a gyermekek egymásnak sem és a tanítóknak sem, hiszen a tavaszi, négy alkalommal megrendezett „Nyitott kapuk” című iskolabemutatkozó sorozat alkalmával a legtöbben már találkoztak egymással, így valamelyest már is­merősként, felhőtlen jó hangulatban töltötték együtt az óvodáskor utolsó, és egy­ben az iskolás lét első napját jelképező délelőttöt.